بناء ثقة طفلك بنفسه

مرحبًا يا ليكرز! لا تظهر الثقة بالنفس بين ليلة وضحاها، بل تنمو من خلال التفاصيل الصغيرة التي يختبرها الأطفال كل يوم.

فالاستعداد للمدرسة، وحمل الحقيبة، والمساعدة في المنزل، واختيار ما يرتدونه، أو حل مشكلة بسيطة، كلها أمور يمكن أن تعلّم الطفل أنه قادر على القيام بالأشياء بنفسه. ولا يحتاج الوالدان إلى اتخاذ كل القرارات نيابةً عن أطفالهم، ففي بعض الأحيان يكون منح الطفل فرصة للمحاولة هو أكثر ما يمكن تقديمه له من دعم.

قد يكون من المغري التدخل عندما يواجه الطفل صعوبة، خاصة عندما يكون الوقت ضيقًا. ومع ذلك، فإن السماح له بإتمام المهام المناسبة لعمره بمفرده يمنحه تدريبًا قيّمًا. دعه يرتب حقيبته المدرسية، وينظم متعلقاته، ويرتب غرفته، أو يجهز الأشياء البسيطة لليوم التالي. قد لا ينجز كل شيء بشكل مثالي، لكن هذا جزء من التعلم. وكل محاولة ناجحة يمكن أن تمنحه شعورًا أكبر بالقدرة والثقة.

يمكن أن تزداد ثقة الأطفال بأنفسهم عندما يكون لديهم قدر من التحكم في القرارات اليومية. وبدلًا من اختيار كل شيء نيابةً عن الطفل، قدم له خيارين أو ثلاثة خيارات مناسبة. فقد يختار بين ملابس مختلفة، أو يقرر أي كتاب يريد قراءته، أو يختار وجبة خفيفة. وتعلّم هذه الاختيارات الصغيرة المسؤولية، كما توضح للطفل أن رأيه مهم وله قيمة.

الأخطاء جزء طبيعي من مرحلة النمو. فإذا نسي الطفل شيئًا للمدرسة أو واجه صعوبة في أداء واجبه، فقد يجعله انتقاده فورًا يخشى المحاولة مرة أخرى. وبدلًا من ذلك، تحدث معه عما حدث واسأله عما يمكنه فعله بشكل مختلف في المرة القادمة. فهذا يساعده على فهم أن ارتكاب الخطأ لا يعني أنه فاشل، بل يعني ببساطة أن هناك شيئًا جديدًا يمكن تعلمه.

لا ينبغي أن تعتمد الثقة بالنفس فقط على الفوز، أو الحصول على درجات ممتازة، أو التفوق على الآخرين في شيء معين. فالأطفال يحتاجون أيضًا إلى التشجيع عندما يبذلون جهدًا، أو يواصلون التدريب، أو يحققون تحسنًا. إن قولك للطفل: «لقد بذلت جهدًا كبيرًا في هذا الأمر» يوضح له أن الجهد له قيمة. ويمكن أن يشجعه ذلك على الاستمرار حتى عندما تصبح المهمة صعبة.

يا ليكرز، أحيانًا لا يحتاج الطفل إلى حل فوري لمشكلته، بل قد يرغب ببساطة في أن يجد شخصًا يستمع إليه. فإذا عاد إلى المنزل منزعجًا بسبب المدرسة، أو الأصدقاء، أو مشكلة أخرى، امنحه الوقت لشرح ما حدث. اطرح عليه الأسئلة ودعه يعبر عن مشاعره. فمجرد الاستماع إليه يمكن أن يجعله يشعر بالاحترام، كما يساعده على تعلم كيفية التفكير في المواقف الصعبة والتعامل معها.

يمكن أن تساعد المسؤوليات المنزلية البسيطة الأطفال على تطوير الاستقلالية. وبحسب عمر الطفل، يمكن أن تشمل هذه المسؤوليات ترتيب أغراضه المدرسية، أو المساعدة في إعداد المائدة، أو إطعام حيوان أليف، أو الحفاظ على ترتيب غرفته. وقد تبدو هذه المهام صغيرة، لكنها تعلّم عادات مهمة مثل الاعتماد على النفس، والتنظيم، وتحمل المسؤولية. كما أن إنجاز مهمة من دون مساعدة مستمرة يمكن أن يمنح الطفل شعورًا حقيقيًا بالإنجاز.

لا تعني مساعدة الطفل دائمًا القيام بالمهمة نيابةً عنه. فإذا واجه صعوبة، قدم له اقتراحًا أو وضح له الخطوة الأولى، ثم اتركه يكمل بنفسه. ومعرفة أن الدعم متاح عند الحاجة يمكن أن تمنحه الثقة للاستمرار في المحاولة. والهدف هو تحقيق توازن صحي، يعرف فيه الطفل أنه ليس وحده، لكنه يفهم في الوقت نفسه أنه قادر على حل المشكلات بنفسه.

تنمو الاستقلالية بشكل أفضل عندما يشعر الأطفال أيضًا بالأمان والحب. ويمكن لنزهة إلى المدرسة، أو تناول الإفطار معًا، أو إجراء محادثة بعد انتهاء الدراسة، أو قضاء بضع دقائق هادئة قبل النوم، أن تعزز هذا الشعور بالأمان. وتذكّر هذه اللحظات العادية الطفل بأن لديه شخصًا يمكنه الاعتماد عليه، بينما يتعلم تدريجيًا التعامل مع المزيد من الأمور بمفرده.

لا يتعلق تربية طفل واثق من نفسه بحمايته من كل تحدٍ، بل بمنحه فرصًا لاتخاذ القرارات، وتحمل المسؤولية، والتعلم من الأخطاء، واكتشاف ما يستطيع القيام به. يا ليكرز، تُبنى الثقة بالنفس من خلال اللحظات اليومية العادية. ففي كل مرة يُمنح فيها الطفل الثقة ليحاول، ويحصل على التشجيع بعد ارتكاب خطأ، ويتلقى الدعم عندما يواجه أمرًا صعبًا، يتعلم درسًا مهمًا: أنه قادر على النمو والتعلم وأن يصبح أكثر استقلالية.